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【结构思维】《结构思考力R透过结构看问题解决》
发表时间:2024-01-02     阅读次数:     字体:【

爱因斯坦有一句名言说:“如果我有一个小时来拯救地球,我会用59分钟界定问题,然后用1分钟解决它。”

《结构思考力R透过结构看问题解决》

有时在工作中我们会发现
自己写的分析报告,解决方案改了一遍又一遍,但是要解决的问题却依旧层出不穷,让你一筹莫展......这是因为我们在动笔分析前并没有真正看清问题,就急于寻找措施方案,这就很容易陷入盲目尝试的误区。

问题的解决很大程度上取决于如何看待问题

当年火车铁轨被发明出来时,很多人绞尽脑汁想解决如何让火车安全地在铁轨上行驶,所以人们在铁轨的边缘加上了钢边以防止火车脱轨。当然现在你看到的已经不是铁轨上加了钢边而是轮子边缘凸出来。因为后来有人换了视角看待这个问题,将问题转换成了“如何让车轮子把轨道抓得更牢固”。可见分析问题视角的重要性,而问题视角的转变就隐藏着对问题结构化的思考。


【课程重点】
那如何快速识别、准确判断问题的关键所在?如何运用有效的分析方法与工具,对问题进行拆解?如何针对问题的关键逻辑,设计可行的解决方案?

《结构思考力R透过结构看问题解决》带你透过结构扒开“问题” 的伪装,看清问题的本质,提供更多的视角和方案。

对“问题”建立正确认知,在面对“问题”时,能够系统思考,并找到解决方案。掌握解决问题的步骤和方法,面对问题有思路。

【课程收益】

企业收益
提高管理效率:让“猴子”待在该待的地方,避免员工总是把“问题”抛给管理者
让组织更专业:通过系统有效的解决问题并形成专业的解决方案
拓展思考维度:使员工更容易快速、有效地抓住问题的本质并形成有效的解决方案

个人收益
独立思考能力:跳出思维误区,能快速有效的通过结构识别问题的本质
问题分析能力:在短时间内找出问题的具体原因,并制定有效的解决方案
方案写作能力:能基于问题的关键逻辑和不同假设,形成多个方案,让方案更严密

【教学方式】
理论讲解,工具应用,案例解析,思维游戏,综合训练,互动讨论,现场出方案

【课程概要】
■ 本课程将带你透过结构扒开“问题” 的伪装,看清问题的本质,提供更多的视角和方案
■ 让你对“问题”建立正确认知,在面对“问题”时,能够系统思考,并找到解决方案
■ 课程教您掌握结构思考力三层次模型在解决问题中的应用步骤,运用工具,对“问题”进行界定,拆解、重构,找到关键逻辑,设计可行方案,制定实施计划

【课程大纲】
课程导入:结构思考力改善思考结构,更接近事物本质

1、常见的思维误区
2、解决问题需遵循的三个原则
3、三层次模型及解决问题的步骤
■ 理解:接收信息、并解析其结构
■ 重构:重构结构、使其清晰而全面
■ 呈现:形象化展现重构后的结构

Part 01 理解—基于根本目的定问题章

识别问题(现实-期望=问题)

*一节:描述现实
■ 现实:即客观存在的事物或事实解释(5W1H)
-WHAT什么:问题分类及其标准或依据
-WHO谁:问题的主体
-WHICH:具体表现或特定状态
-WHERE:空间范围或特定领域
-WHEN:时间范围
-HOW:到达了何种程度
■ 用问题描述自检表澄清问题


第二节:描述期望
■ 期望:可见、可感知的结果性状态(SMART原则)


第三节:界定问题
■ 问题:现实与期望之间的差异
■ 确定目的与期望的一致性
■ 问题陈述表及参考话术

Part 02 重构—基于关键逻辑找方案

*一节:拆解问题
■ 自下而上拆解问题
■ 自上而下拆解问题
■ 常用的企业拆解框架举例(按照企业的业务条线分类展示)
■ 数据是这样诞生的
■ 定量原因分析法

第二节:制定方案
■ 方式:头脑风暴
■ 制定方案时优先考虑的原则
■ 制定方案的两种方法:对标、创新
■ 立标、对标、达标三步法
■ 逆向思维法
■ 强制关联法


第三节:选择决策
■ 从决策结果回看决策过程
■ 三种决策工具及使用场景
■ 利弊图—比利弊
■ 二维矩阵—定策略
■ 优选矩阵法—选优

 
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